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法規內容

法規名稱: 基隆市高級中等以下各教育階段特殊教育方案實施辦法
公發布日: 民國 102 年 05 月 14 日
發文字號: 基府教特貳字第1020158279B號 令
法規體系: 教育類
立法理由:
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第 一 條
本辦法依特殊教育法(以下簡稱本法)第十一條第三項規定訂定之。


第 二 條
本辦法所稱基隆市高級中等以下各教育階段,係指學前教育階段、國民教
育階段及高級中等教育階段。


第 三 條
本辦法適用對象為未安置於本法第十一條第一項所定之特殊教育班,且就 讀普通班仍需接受特殊教育服務之學生,其所屬學校得擬具特殊教育方案
向基隆市政府(以下簡稱本府)申請實施。
本辦法所稱特殊教育方案,包括身心障礙教育方案及資賦優異教育方案。


第 四 條
學校擬具特殊教育方案應依據特殊教育學生之能力及需求,採校內、校際 或區域合作方式進行,並得結合學術、社區、醫療或社會福利等資源辦理


第 五 條
特殊教育方案內容應包含下列事項:
一、依據。
二、目的。
三、個案特殊教育需求評估說明。
四、辦理方式:包含課程及服務內容。
五、辦理期程。
六、師資、人力資源及行政支持。
七、空間及環境規劃。
八、設備及經費概算。
九、預期效益。
十、其他。


第 六 條
學校應將特殊教育方案提送校內特殊教育推行委員會審議通過,並於每學
年開學後一個月內向本府提出申請。
本府受理前項申請之審查,必要時得請申請學校派員列席說明、修正或重
新申請。


第 七 條
申請學校應依本府審查通過之特殊教育方案內容執行。
學校實施特殊教育方案時,應依據教學需求,優先遴聘相關合格特教教師
證書或具備相關專業知能且對特殊教育工作具熱忱者擔任教學工作。

第 八 條
學校應於特殊教育方案結束後一個月內,召開特殊教育推行委員會檢討其
成效,並完成執行成果報告報本府備查。
本府就學校辦理特殊教育方案期間,得視需要派員訪視。實施成效卓越者
,本府得予以獎勵,並舉辦相關成果發表研習供他校參考;未達標準者,
予以追蹤輔導。


第 九 條
本辦法自發布日施行。