法規內容：
第 一 條
本辦法依據國民教育法第 20 條之 1 規定訂定之。
第 二 條
本市公私立國民小學學生之獎勵與輔導，除法令另有規定外，悉依照本辦
法辦理。
第 三 條
各校得視學校實際需求，依據本辦法召開校務會議，修訂學校學生獎勵與
輔導之實施要點並發布實施。
第 四 條
學生之獎勵與輔導，應著重行為的動機、結果及其努力的程度，並考慮年
齡、個性、環境等因素。
第 五 條
學生之獎勵與輔導方式，分為下列各項：
一 獎勵：
（一）獎品。
（二）獎狀。
（三）榮譽獎章。
（四）特別獎勵：獎金、榮譽獎章、其他。
二 輔導：
（一）勸告。
（二）導師輔導。
（三）導師及家長配合輔導。
（四）特別輔導。
第 六 條
學生表現優良，不合於獎勵者，應予勉勵，並由有關教師列入輔導記錄。
第 七 條
合於下列規定事實者，應予獎勵：
一 服裝儀容經常整潔，足為同學模範者。
二 禮節週到，足為同學模範者。
三 拾物（金）不昧。
四 對待同學和善，能互助合作者。
五 擔任自治幹部負責盡職。
六 經常勸告同學努力向上者。
七 運動比賽時，體育道德表現優良者。
八 領導同學為團體服務者。
九 愛護公物，使團體利益不受損害有具體事實者。
十 在公車上讓座位於師長、老弱、婦孺者。
十一 能經常幫助弱小同學者。
十二 代表學校參加校外活動有良好表現，因而增進校譽者。
十三 在校外生活、行為端立，足以表現優良校風，有具體事實者。
十四 見義勇為，有顯著事實表現者。
十五 愛護學校或同學，確有特殊事實表現，因而增進校譽者。
十六 能孝順父母，尊敬師長，友愛兄弟姊妹或同學有特殊事實者。
十七 為善不欲人知，對社會或他人有重大貢獻者。
十八 響應愛國運動，表現優異者。
十九 有特殊優良行為，足為全校同學之模範者。
二十 學習總成績，於學期中表現優異者。
二十一 其他優良行為應予獎勵者。
第 八 條
合於下列情節者，應予勸告：
一 生活行為偶犯錯誤，情節輕微者。
二 違反學校規範，情節輕微者。
三 隨地拋棄廢物，影響環境衛生，情節輕微者。
四 不聽從自治幹部善意勸告者。
五 參加整潔活動或公眾服務，不認真參與者。
六 在公共場所高聲喧嚷，不聽制止者。
七 因過失破壞公物，不自動報告者。
八 其他不當行為應予勸告者。
第 九 條
合於下列情節者，應予登記並由導師列入輔導：
一 欺騙尊長、同學者。
二 不按時繳交作業，經催繳無效者。
三 故意損壞花木或公物者。
四 故意擾亂團體秩序者。
五 考試時試場犯規，情節輕微者。
六 有偷竊行為，情節輕微者。
七 塗抹牆壁，妨害整潔觀瞻者。
八 無故不假離校外出者。
九 無故不參加集會或指定之訓練者。
十 無故不參加代表學校比賽或活動者。
十一 拾物不送招領，占為己有，價值較為貴重者。
十二 言行粗魯，不聽糾正者。
十三 禮節不週，經勸導仍不知改進者。
十四 其他不當行為應予登記並由導師輔導者。
第 十 條
合於下列情節者，應予登記並由導師及家長配合輔導：
一 毆辱同學或聚眾鬥毆情形嚴重者。
二 對師長無禮者，態度傲慢者，不聽糾正者。
三 考試舞弊者情形嚴重者。
四 冒用或偽造文書或印章者。
五 蓄意規避公共服務，或無故不參加代表學校活動，而影響團體紀律及
名譽情形嚴重者。
六 在校外擾亂秩序，破壞校譽，情節重大者。
七 違反學校規範屢誡不改，情節重大者。
八 行為不檢，有玷校譽，勸戒仍不知悔改者。
九 經常與不良少年來往，屢勸不改者。
十 破壞學校公物、刊物或布告情形較嚴重者。
十一 無故出入不正當場所，經查獲屬實者。
十二 其他應予登記並由導師及家長配合輔導者。
第 十一 條
合於左列情節者，應予以特別輔導：
一 參加不良幫派組織者。
二 故意不尊敬國家元首或毀損國旗者。
三 攜帶刀具器械，危害他人安全者。
四 參加校外鬥毆者。
五 屢犯竊盜行為，情節重大者。
六 反抗師長情節重大者。
七 違反本要點第九點各款，經輔導尚不知改正者。
八 其他行為應予特別輔導者。
學生行為如已涉及犯罪行為且情節重大者，除特別輔導外，應主動通知司
法及警察機關處理。
第 十二 條
學生獎勵與輔導，全校教職員工均有提供參考資料之權利與義務。獎勵部
分，由發現者通知班級導師列入紀錄並由學務（教務）處核定公布。勸告
部分，由發現者為之或通知導師辦理。
第 十三 條
特別獎勵由班級導師或給獎處室簽請校長核定實施。
第 十四 條
特別輔導，應依情節之輕重，由學務（教務）處會知班級導師簽註意見，
送請校長核定後予以登記，交由輔導老師及導師執行。
第 十五 條
學生在校期間所有獎勵與輔導，由班級導師詳實記錄。
第 十六 條
學生之獎勵與輔導情況，應列舉事實並於學期末通知家長。
第 十七 條
本辦法經市務會議通過後公布實施，修正時亦同。